.-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-[DECiPHER Presents]-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:.
|----------------. , , .-----------------------|
|: :| |\\\\ ////| |: :|
| | | \\\V/// | | |
| | | |~~~| | | |
| | | |===| | | |
| | | |A | | | |
| | | | R | | | |
| | | |C | | | |
| | \ | H | / | |
| | \|===|/ | |
| | '---' | Im grateful to the people who |
| | |helped make this project a success|
|---------------------------:-------------:----------------------------------|
[ Lene.Tanggaard.Paedagogisk.Psykologiske.Fyrtarne.En.Studiebog.Til.Paedagogisk.Psykologi.2026.DANiSH.RETAiL.ePub.eBOOK-DECiPHER ]
RELEASE DATE.. : 2026-08-08
PUBLiSH DATE.. : 2026-08-01
PUBLiSHER..... : Frydenlund
iSBN.......... : 9788776233365
LANGUAGE...... : Danish
GENRE..........: Non-Fiction
SOURCE........ : Storytel
SOURCE URL.... : https://storytel.com/se/books/pædagogisk-psykologiske-fyrtårne-en-studiebog-til-pædagogisk-psykologi-14911986
FORMAT........ : ePub
PROTECTiON.... : None
DiSKSiZE...... : 1 x 7.715 MB
BOOK iNFO..... :
I Pædagogisk psykologiske fyrtårne præsenteres nogle af de mest
betydningsfulde tænkere inden for pædagogisk psykologi – fra John
Dewey, Lev Vygotsky og Jean Piaget til Jerome Bruner, Albert Bandura,
Deci & Ryan, Howard Gardner og Jean-Luc Marion. Bogen giver en
grundig og overskuelig indf├╕ring i de teorier og perspektiver, der
gennem mere end et århundrede har præget de psykologiske aspekter af
pædagogisk teori og praksis – og dermed også betingelserne for børn og
elevers deltagelse, læring, udvikling og dannelse. Bogens udvalgte
teoretikere lyser – i lighed med fyrtårne – op og hjælper med at finde
vej på det pædagogisk-psykologiske »hav«. De udvalgte fyrtårne er
tænkere, der repræsenterer forskellige traditioner, tidsperioder og
kulturelle perspektiver fra blandt andet USA, Canada, England, Sovjet,
Schweiz og Frankrig. Pædagogisk psykologiske fyrtårne henvender sig
til pædagoger, lærere og studerende på pædagog- og læreruddannelserne
samt på de pædagogiske diplomuddannelser. Bogens kapitler er skrevet
af danske forskere og fagpersoner med indgående kendskab til de
enkelte tænkere og deres betydning for pædagogik og psykologi i dag.
Bogen er redigeret af Ole L├╕w og med bidrag forfattet af Finn
Thorbj├╕rn Hansen, Jacob Klitm├╕ller, Jesper Dammeyer, Ib Ravn, Lene
Tanggaard, Ole L├╕w, Steen Beck, Svend Brinkmann.